金姆指课堂第122期童星——公共管理的学科定位与研究方法

时间: 2021/12/11   作者: 肖书兴   点击:

金姆指课堂第122期童星——公共管理的学科定位与研究方法

授课名师:南京大学政府管理学院教授、博导、现任南京大学社会风险和公共危机管理研究中心主任,兼任国家哲学社会科学规划基金学科评议组成员。童星教授为公法院博士生开展了题为“公共管理的学科定位与研究方法”的生动授课。

授课时间:20211211日上午8:30,十教北303

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内容提纲:

一、公共管理究竟是一个独立的学科,还是一个学科研究领域?

二、公共管理的研究方法是什么?

三、跨学科研究方法

(1)多学科研究的现状

(2)研究对象的多样性决定了多学科合作

(3)源于多学科合作、止于新学科诞生的跨学科研究

四、“过程-结构分析”式的案例研究

(1)“过程-事件分析”和“结构-制度分析”之争

(2)“过程-事件分析”在应急管理研究中的可行与局限

五、大数据分析方法

六、大数据驱动风险灾害危机管理研究范式

(1)全成因分析和全景式建模

(2)“数据-信息-知识”关键资源链的重构

(3)基于信息研判的风险预警

(4)基于靶向思维的应急响应

(5)基于社会交媒体的危机沟通

 

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