时间:
2012/09/03
作者:
admin
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9月1日下午，在MPA教育中心，人文学院精心组织召开了一场别开生面的教职工开学大会。人文学院党政领导和全体教职工参加了本次大会，大会由党总支书记周晓红同志主持，院长李燕凌教授作了主题《明确内涵发展方向，追求崇高教育目标》的讲话。
首先，全体教职工花96分钟时间认真观看了《放牛班的春天》这部电影，这部电影讲述了世界著名指挥家皮埃尔·莫安琦追忆童年，细味马修老师当年的教育与心境的故事，影片揭示了作为老师不仅要有很扎实的专业知识，还要拥有很高的道德素质，在教书育人方面还要很平等的看待每一位学生，发掘并培养他们的天赋，因材施教，让学生各方面都能很好的发展这一个主题。观看完电影，学院71位教职工都深深被电影中一位没有光鲜外表、秃头、满脸络腮胡子的乡村教师马修老师所感动、震撼。马修老师无坏学生、差学生的观念，人人都能成才的观念，无责罚放弃学生的作为，有包容学生笑对顽皮的态度和胸怀，突破陈旧、突破阻力，甚至是突破体制，以学生成长为出发点和落脚点的伟大教育行为震撼和启迪着每一位教师。
随后，学院副院长刘新春教授、张云英教授分享了观看电影的感受。张云英副院长指出，影片启发全体教师要做博大儒雅、宽容大度、心平气和的老师，要用放大镜、反光镜、显微镜这三面镜子去发掘学生的有点，摘掉学生的缺点，彰显学生的个性。第一要做到仁爱与包容。既要爱得得法，严而有理有度，又要爱得理智而公正。第二要做到同理与接纳。要站在学生的立场思考问题，真正去理解学生，感受学生的内心体验。第三要做到尊重与赏识。老师要相信每个学生都是世间的奇迹，相信每个人都有无限的潜能，相信人人都有才，人人都能成才。刘新春副院长指出，学院举行的开学大会别开生面，组织全体教职工观看这场电影，不单纯是全员教师的一场文化娱乐活动，更是一场重要的思想教育活动，这场思想教育活动的主体和精髓，就是“师以教为天”。他对电影主人翁的教育形象和教育行为作了高度的评价，并结合人文学院十一年来在学科建设、教学、科研、师资队伍建设等方面的发展历程，就怎样学习马修老师，怎样树立教师形象谈了三点感想。第一要树立爱。即要树立一种纯洁而神圣的对学生的爱，要树立一种教育境界，要树立一种追求付出，不求回报与偿还还在付出的爱。第二要树立激情。教育教学的始终要投入感情，要有激烈、强烈的工作激情和付出。第三，要树立责任。爱与激情都始于责任、发于责任，责任是对一定义务的高度认同与自觉担当，教师要以责任担当学生的发展，担当学生的未来。刘新春副院长指出，一个学院，没有学科就没有现在，但没有教育，就会丧失未来。人文学院强力推动学科建设，高度重视对学生成长的关爱、投入和作为，推进全面育人长效机制，学院学科教育齐头并进协调发展，取得了令人振奋的好成绩。
李燕凌院长作了题为《明确内涵发展方向 追求从高教育目标》的主题发言，向全院教职工报告了学院暑假相关工作，并就新学期学院发展计划做了相关说明和安排。首先，李院长从教学、科研、社会服务、人才队伍建设、招生就业、学科建设七个方面对暑假工作作了全面总结。在教学方面，学院完成了个专业与马克思主义学院各教研室的对接工作，各系室教学人员均已到位，办公室调整顺利完成，并形成了公共管理与大法学两个大的学科专业平面分布格局。各系室基本制定了教学计划调整总体方案，学院确立了“推进大类招生，重基础强实践”的教学计划基本改革方向。在科研方面，“农村社会管理与中国特色社会主义理论体系研究基地”这一省级重点哲学社会科学基地正式获得省委宣传部批准，学院切实落实了新设省级基地、省科研创新团队、国家社科基金重大项目办公室等研究场地，学院十多位教师攻坚克难，利用暑假完成了6部专著的撰稿任务，5本专著已送出版社审稿校对。在社会服务方面，学院根据中央“走基层转作风改文风”的重要精神，切实认真地组织了全员教职工“行万里路、读万卷书”社会实践服务活动，学院领导班子分别带领学院30多位教师，历经53天，先后深入湖南10个市（州）的15个县（区）27个乡镇31个村、愈千家农户进行了调研，取得丰富的收获。在人才队伍建设方面，学院博士化工程进一步推进，成效显著，李燕凌、黄正泉、朱方长三位教授被评为三级教授。开发创收方面取得新突破。招生就业方面，圆满完成招生任务，行政管理、公共事业管理等五个专业共招生279人，就业工作稳步推进，毕业生就业率位居学校前列。在学科建设方面，学院在公共管理一级学科下自主设置的“宪法与行政法”硕士点顺利通过教育部公示期，学院组织七位教授就凝练学科方向、发挥教授在学科专业建设中的领军作用等进行研讨，更加坚定了一个博士点申报目标、两大学科门类建设、三个重点学科方向的学科建设思路。其次，李院长就本学期学院发展计划和工作做了具体安排。
李燕凌院长指出：胡锦涛总书记在清华大学百年校庆上的重要讲话中指出，不断提高质量，是高等教育的生命线，高等教育要注重更新教育观念，把促进人的全面发展和适应社会需要作为衡量人才培养水平的根本标准，树立多样化人才观念和人人成才观念。学院在开学大会上组织全体教职工观看《放牛班的春天》这部电影，并请教授们发表后感，是出于明确教育内涵、追求崇高教育目标的需要；是出于对教师如何树立形象，如何施教，培养什么样的人，怎样培养人的需要；是出于办什么样的学院，怎样办学院的需要。学院全体教职工要认真贯彻落实周清明校长在学校2012年下学期教职工大会上《突出内涵建设 强化科学管理 全面推进学校各项事业快速健康发展》的报告精神，认真贯彻落实刘强书记《珍惜机遇用好机遇 加快学校内涵发展》的讲话精神；要加强学院主导价值体系建设，加强学院精神提炼；要更加坚定信心，明确学院内涵式发展的方向；要更加坚定地履行职责，努力追求现代大学的崇高教育目标，以教育为事业，以农大为舞台，以学院为家园，教书育人，教育兴邦。
最后，周晓红书记总结大会，并向全体教职工提提了三点要求：要结合周四下午的教学研究活动，畅谈观看影片《放牛班春天》后的体会和感受；要结合自身的教学和全面育人工作，提出工作目标和具体计划；要结合学校、学院和各专业的实际，探讨创新教育理念的好思路与好途径。
李燕凌院长组织学院观看《放牛班的春天》，召开别开生面的开学大会，让学院全体教职工明确了内涵发展的方向，坚定了追求崇高教育目标的信念，拉开了新一轮学院建设和发展的序幕，吹响了新一轮探索与改革的号角，必将推动学院跨越式发展。
（人文学院 罗宗贵）
