一、课程建设优势与特色 

　　（一）课程建设优势 

　　1．历史悠久，底蕴深厚。湖南农业大学职业教育源远流长，其源头可追溯到创办于1903年的“修业学堂”，著名教育家徐特立曾在早期的修业学堂从事教育教学工作，具有深厚底蕴。“职业教育管理”课程是湖南农业大学科学技术师范学院（职业技术教育学院为其前身）的职业教育学专业的专业必修课。1986年湖南省人民政府批准在湖南农学院设立“职业教育师范部”，在全国率先创办高等农业职业教育，先后开办16个高职本科专业；现有“教育学”一级学科硕士点、“教育生态学”二级学科博士点以及职业硕士招生权。我校是全国两所具有“教育学”一级学科点的农林高校之一，是国内具有“教育学”一级学科点的唯一的省属农林高校，在国内农林院校同类学科处于优势地位。 

　　2．团队优秀，实力雄厚。本课程教学团队有一支知识结构优良、年龄结构合理的师资队伍。现有教学人员12人，其中教授7人，副教授3人，博士6人，硕士生导师7人，博士生导师5人。课程负责人周明星教授为博士生导师、教育学博士，硕士生导师，中国职业技术教育学会学术委员会会员，曾任天津市重点学科《职业技术教育学》学科带头人，国家精品课程《职业技术教育学》负责人，天津市《职业教育学》教学团队负责人，天津市教学名师，获天津市“五一”劳动奖。主持省部级以上课题8项，出版专著5部，主编著作12部，获省部级以上奖6项，发表学术论文80余篇。 

　　3．科学探究，成果丰硕。本课程依托湖南农业大学现代技工教育科学研究中心、高等教育研究所和职业技术教育研究所等科研机构。近几年，累计承担国家和湖南省社会科学基金课题、全国和省教育规划课题60余项，承担国家教育部、湖南省教改课题20多项；获湖南省哲学社会科学优秀成果奖8项，科研经费318.2万元。近五年来学科梯队教师在《教育研究》、《高等教育研究》等期刊上公开发表学术论文500余篇、出版学术专著20余部。 

　　4．设施齐备，条件优良。本课程依托“全国重点建设职教师资培训基地”和原“国家教委农村职业教育培训中心”，现有教育管理实践教学中心，下设教育技术学、应用心理学等功能实验室，教育学、心理学专职实验指导教师10名。校内外设有百余个综合教学实习基地，供学生教育实习的中等职业学校30余所、大中型企业（集团）、影视公司50余家、科研院所20多个，其中省级优秀实习基地1个、校级优秀教学实习基地1个；拥有图书资料近178万册，电子期刊数据库有中国知网、万方数据库、维普数据库等29个。 

　　（二）课程建设特色 

　　1．基于行动导向初步构建具有职业教育特色的课程体系，具有科学性； 

　　2．基于教学团队承担的国家和省部级课题研究的课程内容，具有应用性； 

　　3．基于高校和职业院校、教育行政合作组建的教学共同体，具有广泛性。